Matrículas
em educação integral apresentam crescimento de 41,2% em 2014
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| Tempo Integral: 4,4 milhões de alunos no Brasil permanecem pelo menos sete horas diárias na escola. Foto: Tânia Rêgo/Agência Brasil |
BRASÍLIA (DF)* - Pelo
quinto ano consecutivo, as matrículas em educação integral apresentam
crescimento expressivo. O número de alunos que permanecem, pelo menos, sete
horas diárias em atividades escolares aumentou 41,2%, passando de 3,1 milhões
em 2013 para 4,4 milhões em 2014. Desde 2010, o contingente de crianças e
adolescentes atendidos em tempo integral mais que triplicou. É o que mostra o Censo
Escolar da Educação Básica de 2014, divulgado nesta quarta-feira, 11, pelo Instituto
Nacional de Estudos e Pesquisas Educacionais Anísio Teixeira (Inep).
O presidente do Inep, Chico Soares,
afirmou que o censo aponta, a cada ano os resultados das políticas públicas. “A
expansão da educação integral é fruto do programa Mais Educação, desenvolvido pelo MEC, por meio do qual são
transferidos recursos às escolas para manter os alunos em jornada estendida”,
disse.
Ao todo, o Censo de 2014 registra 49,8
milhões de alunos matriculados na educação básica. No ano anterior, eram 50
milhões. “A queda é fruto do tamanho da população, que diminui a cada ano. É
consequência, ainda, de um fenômeno positivo, a melhoria dos indicadores de
progressão e, em consequência, a redução da defasagem idade-série. O problema
está sendo enfrentado e diminui a cada ano”, observou o presidente do Inep.
O ensino fundamental é a maior etapa de
toda educação básica e ultrapassa os 28 milhões de alunos. Destes, 15,7 milhões
cursam os anos iniciais e 12,8 milhões os anos finais. Um dos destaques dessa
etapa é que praticamente todos os alunos do primeiro ano do ensino fundamental
estão na idade adequada para a série.
No ensino médio, o número de matrículas
permaneceu estável em quatro anos. A frequência dessa etapa é de 8,3 milhões de
alunos, 95,9% desse total em áreas urbanas. As redes estaduais são as que detêm
a maior participação, com 84,7% do total de matrículas.
Inclusão
O Censo aponta que 54,8% das escolas
brasileiras têm alunos com deficiência incluídos em turmas regulares. Em 2008,
esse percentual era de apenas 31%. A evolução está em sintonia com os desafios
propostos pelo Plano Nacional de Educação (PNE), que prevê a universalização do
atendimento em educação a segmento da população de 4 a 17 anos,
preferencialmente na rede regular de ensino.
Proinfância
“Outro aspecto positivo comprovado pelo
Censo é a expansão do atendimento em creches, fruto do Proinfância, programa do
MEC que destina a estados e municípios recursos para ampliação e melhoria da
oferta”, destacou Chico Soares. São 2,9 milhões de crianças matriculadas, o
equivalente a um aumento na oferta de 40% nos últimos quatro anos.
Profissional
A modalidade Educação Profissional também
está evoluindo e já conta com 1,78 milhão de alunos matriculados, uma elevação
de 89,2% em relação a 2008. Chico Soares avaliou que um dos fatores que
impulsionam a educação profissional de nível médio é o Programa Nacional de
Acesso ao Ensino Técnico e Emprego (Pronatec).
*Com o Blog do Planalto/ Adaptações de texto e imagem FN Café NEWS.
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